他们有着花季般的年龄，他们的身上因注射胰岛素而扎满了针眼，他们的血糖总是忽高忽低，他们比别的患者更易发生低血糖，他们除了面对病痛还要承受来自上学、就业等各方面的压力。他们比别人更期待糖尿病的早日攻克，他们渴望得到更多的关心、爱护、理解和支持……
儿童1型糖尿病的发病特点
糖尿病是严重威胁儿童健康的一种慢性全身性疾病。儿童时期糖尿病绝大多数是1型糖尿病。近几年来，儿童2型糖尿病也在随着儿童肥胖症发病率的增加而呈现增长的趋势。本文重点谈谈儿童1型糖尿病的发病特点。
儿童1型糖尿病是一种终身性疾病
目前认为本病是在遗传易感性基因的基础上，在外界环境因素的作用下，引起自身免疫功能的紊乱，发生胰岛炎，使生产胰岛素的胰岛β细胞受到损伤和破坏，最终导致胰岛β细胞功能的衰竭而发病。由于胰岛素的缺乏，而引起体内血糖增高，长期高血糖可造成心脏、肾脏、眼睛等重要器官的损害。
儿童1型糖尿病的自然病程
儿童1型糖尿病的自然病程包括：(1)急性代谢紊乱期：临床出现糖尿病“三多一少”症状甚至发生糖尿病酮症酸中毒。(2)缓解期(又称蜜月期)：经过胰岛素和适当的饮食等治疗，胰岛功能得到一定恢复，临床症状消失，血糖下降，尿糖转阴，胰岛素用量明显减少。这个阶段一般会持续3～12个月左右，最终所有患儿缓解期均会结束。(3)强化期：此阶段患儿的血糖、尿糖不稳定，需要增加胰岛素的用量，标志糖尿病进入强化期。(4)永久糖尿病期：在此阶段由于胰岛β细胞的功能完全衰竭，体内基本无自身胰岛素的分泌，需要完全依靠外源性胰岛素维持生命和防止酮症酸中毒。
常以糖尿病酮症酸中毒起病 儿童1型糖尿病一般起病较急，常因感染、饮食不当等诱因发病，大约40%的患儿是以糖尿病酮症酸中毒急性起病。临床上表现为腹痛、恶心、呕吐、呼吸深长、呼出气有酮味(一种烂苹果味)，脱水、烦躁、嗜睡甚至昏迷。当合并呼吸道、肠道、皮肤感染时，原发糖尿病的诊断易被忽略，而贻误治疗。
儿童自我管理能力差
儿童1型糖尿病以学龄前儿童和青春期发病为主，最小的发病年龄只有两个月。多数1型糖尿病患儿没有自我管理的能力。因此，儿童1型糖尿病治疗成功的关键很大程度上与家长的受教育程度和对孩子的关注程度有关。
糖尿病造成儿童的心理创伤
当一个前程似锦、求知欲旺盛的孩子得知糖尿病将终身伴随自己时，心情是很复杂的。沉重的打击使患儿极易产生矛盾、消极的心理而引起多种情绪反应，如情绪低落、焦虑、恐惧、孤独易伤感等，乃至认为前途渺茫，自暴自弃，不配合治疗。有些家长的紧张心情甚至比孩孩子更有过之，终日担心、害怕，不知所措，到处投医。家庭的这种紧张气氛更加重了患儿的心理创伤。
由于儿童1型糖尿病的发病特点与成人糖尿病有很大不同，因此也决定了其在治疗上的特点。
与1型糖尿病有关的因素
人体白细胞抗原(HLA)：由于人体白细胞抗原错误地将人体的β细胞当作入侵者，所以下达错误命令让免疫细胞对β细胞发出攻击和破坏。在1型糖尿病中，胰腺的β细胞就遭到了这种自身免疫的攻击和破坏，使人体不能再制造胰岛素。这种毁灭性攻击过程有时会持续数月或数年。在人体白细胞抗原中有一种被称为HLA-DR的基因，它与1型糖尿病有着密切的关系。如果1型糖尿病患者家族或兄弟姐妹的HLA-DR系列基因中有两对相同，其发展为1型糖尿病的可能性为15%;如果只有一组相同，可能性为5%。
自身抗体：在新被诊断为1型糖尿病的患者中，70%～80%都有胰腺自身抗体，30%～50%都有胰岛素细胞自身抗体，80%～95%有谷氨酸脱羧酶(GAD)自身抗体，这些抗体对1型糖尿病高风险人群非常有用。尽管父母或兄弟姐妹患有糖尿病的人群发生糖尿病的几率仅为1%～10%，但是如果体内有胰腺细胞抗体，在5年内肯定会发展为1型糖尿病。如果混合有其他抗体和某些HLA遗传基因，发生1型糖尿病的几率会更高。
病毒：很多1型糖尿病患者在患糖尿病之前受到过病毒感染。当病毒入侵人体的时候，会对胰腺表层的免疫抗原有所改变。如果变化发生，受到改变的抗原对免疫系统来说就是陌生的外来入侵者，人体自身的胰岛素生产器官胰腺组织细胞就会被破坏。胰岛素，1型糖尿病患儿的生命元素
学会选择、调节和应用胰岛素
1型糖尿病患儿胰岛素日需量为0.5～1单位 / 千克，可分次注射，病情稳定后将日用量分为2次，最好用人混合胰岛素30R(内含30%短效胰岛素及70%中效胰岛素)，早餐前30分钟注射日用量2 / 3，晚餐前30分钟注射日用量1 / 3。以后每日查血糖或24小时尿糖定量，应该在5克以下，每超出2克尿糖应加注1单位胰岛素。
酮症酸中毒是1型糖尿病患儿常见并发症，当血糖>16.6毫摩尔 / 升(300毫克 / 分升)时应静脉推入胰岛素，按0.1单位 / 千克，然后每小时用胰岛素0.1单位 / 千克配以生理盐水60毫克 / 千克静脉输入。每小时血糖可下降4毫摩尔 / 升(70毫克 / 分升)，待血糖降至11～14毫摩尔 / 升(200～250毫克 / 分升)时，静脉滴液中可加入5%葡萄糖以防低血糖，并将胰岛素用量逐渐减少，病情稳定后改为皮下注射，停止输液。胰岛素注射次数由每日4次渐改为每日3次，最后将日用量之普通胰岛素(短效胰岛素)改为混合胰岛素(短、中效混合或短、长效混合)，每日注射2次，早餐前日用量2 / 3，晚餐前1 / 3。
注意：低血糖常出现在胰岛素作用高峰时间，亦有患儿过敏，局部皮下脂肪变性(硬肿)，皮下脂肪萎缩(内凹)——多见于用动物品种胰岛素者，尚可见面部水肿，一过性远视等反应。注射胰岛素每次针眼不能重复，可在上臂外侧，大腿外侧，腹部脐周3厘米处环圈注射。
根据不同病程调整胰岛素
儿童1型糖尿病一经确诊应尽早并需终生依靠外源性胰岛素替代治疗。要明确胰岛素治疗不是孤立进行的，需要在糖尿病计划饮食的基础上合理应用，同时进行适当的体育锻炼，心理治疗及家长与患儿的积极参与配合，才能使糖尿病的综合治疗达到预期的目的。
根据糖尿病的不同病程，胰岛素用量需进行及时调整。急性代谢紊乱期胰岛素用量偏大，需尽快把血糖控制到满意的水平。进入缓解期后胰岛素用量明显减少，为避免发生低血糖，胰岛素用量可能仅为2～4单位 / 天，甚至更少，但一般不主张完全停药。在强化期到来时，需根据患儿血糖情况再次增加胰岛素的用量。但此时家长和患儿往往不能理解，需要耐心讲明病情，尽快调整胰岛素用量以控制血糖。糖尿病患儿最终都要进入永久糖尿病期，完全依靠外源性胰岛素维持生命和防止酮症酸中毒。特别是处于青春期的糖尿病患儿，由于性激素增多，与胰岛素作用相拮抗，使胰岛素用量进一步增加，病情极不稳定。青春期过后胰岛素用量将有所减少，病情逐渐趋于稳定。
